“民主集会制是咱们党的根蒂组织原则和引导轨制。”2023年12月21日至22日，中共中央政事局召开学习贯彻习近平新时期中国特质社会目标想想主题评释专题民主活命会神秘顾客应用，习近平总布告主瓦解议并发表遑急语言，深切呈报民主集会制的首要酷爱酷爱、遑急现实，对贯彻实施民主集会制建议了明确要求。

民主集会制是马克想目标建党学说的遑急现实，是咱们党的根蒂组织原则和引导轨制。相持民主集会制，是马克想目标政党分辨于其他政党的遑急象征，是群众路子在党的活命中的哄骗，亦然咱们党永恒珍藏配合谐和、作出科学决议、凝华前进力量的制胜法宝。中国共产党从一运转即是按照民主集会制原则组织起来的。回来咱们党百余年波浪壮阔的激越历程，民主集会制把充分发挥党内民主和正确乎行集会有机联贯起来，既不错最大限度引发全党创造活力，又不错谐和全党想想和活动，有用注释和克服议而未定、决而不行的散布目标，使全党变成高度配合谐和的有机全体，咱们党才不断发展壮大，永恒保持着苍劲的向心力、凝华力、来往力。

民主集会制包括民主和集会两个方面，两者互为要求、相得益彰。咱们党实行的民主集会制，是又有集会又有民主、又有治安又有解放、又有谐和相识又有个东谈主脸色惬心纯真清朗的轨制。习近平总布告曾例如说，党的代表大会回报、党的全会文献、党的遑急文献和首要决议、政府责任回报、首要改动发展举措等，王人要在党内一定范围征求认识，有的不啻征求一次，还要征求两次、三次。党和国度责任的首要决议部署，在听取各方面认识和建议后，临了的决定权在党中央。在酝酿和谈判历程中，巨匠不错充分发表认识，各抒己见，不错提修改认识，不错品评，致使不错反对。关联词，一朝党中央作出决定，各方就要坚决贯彻实施。这些程序、要领王人有轨制性章程，不是无可无不可的，而是贯彻民主集会制的体现，方针即是为了充分发挥民主，变成正确集会。唯有把民主和集会有机谐和起来，才调拧成一股绳、执成一个拳头，推动业绩不断上前发展。

珍藏党中央巨擘和集会谐和引导，同相持民主集会制是一致的。搞定咱们这么的大党大国，要是莫得党中央巨擘和集会谐和引导，要是莫得全党宇宙想想谐和、要领一致，什么事也办不成。事非经过不知难，成如容易却发愤。新时期以来，有涉滩之险，有爬坡之艰，有闯关之难。恰是因为有习近平总布告算作党中央的中枢、全党的中枢掌舵领航，党引导东谈主民成就大业就有了最可靠的“顶梁柱”；恰是因为有习近平新时期中国特质社会目标想想科学指引，咱们在新时期相持和发展中国特质社会目标就有了活动上的“指南针”。“两个配置”是党和东谈主民支吾一切省略情味的最大详情味、最大底气、最大保证，对于咱们支吾多样风险挑战、鼓励中国式当代化开导具有决定性酷爱酷爱。坚硬拥护“两个配置”、坚决作念到“两个珍藏”，神秘顾客介绍是相持民主集会制的内在要求。

贯彻实施民主集会制是全党的共同政事连累。习近平总布告强调：“要相持科学决议，就必须充分发挥党内民主、集会全党聪惠。”贯彻实施民主集会制，要收拢各级引导干部尤其是党的高档引导干部这个“重要少数”。要带头贯彻实施民主集会制，参与党中央料到首要决议时要肃穆想考，充分发表认识；对责任中了解到的真实情况，要实时客不雅全面响应上来，弗成只报喜、不报忧。在摊派规模和主政场合，要贯注发挥民主，饱读舞巨匠各抒己见；要善于正确集会，把合乎事物发展端正、合乎普遍东谈主民群众根蒂利益的正确认识索取出来，作出科学决议。对违背民主集会制的造作步履，要实时发现、坚决改动。

奋进新征途，要深入学习清醒习近平总布告对于民主集会制的遑急呈报，相持和哄骗好这个法宝，作念到既谐和想想、谐和相识、谐和溜动，又充分改动各方面积极性、主动性、创造性，果然把民主集会制的上风变成咱们党的政事上风、轨制上风、组织上风、责任上风，变成鼓励党和国度业绩发展的苍劲协力。

据介绍，今年也是北航仪器科学与光电工程学院成立20周年。20年来，北航学子始终传承以林士谔先生为代表的三代陀螺人“心怀祖国、勇于创新、甘于奉献”为内核的坚持不懈、坚韧不拔、坚定不移的陀螺精神。

人民网呼和浩特12月18日电　近日，以“新时代　新作为　新篇章——加快建设现代化职业教育强国”为主题的2023职业教育论坛在内蒙古呼和浩特举行。满洲里俄语职业技术学院副院长孙德忠在论坛现场接受视频专访。　　职业教育高质量发展，关键在哪里？对此神秘顾客应用，孙德忠谈了三点看法：　　一是要加快构建现代职业教育体系，按照专业设置与产业需求适应、教学内容与职业标准对接、教学过程与生产过程协调的要求，持续推进课程标准、教学标准、实习标准的标准化建设。　　二是要加强校企合作，突出产教融合人才培养模式。要把学校和市场紧密结合起来，一方面要盯着学校，另一方面也要盯着市场。　　三是要充分发挥多元办学治理体系的协同功能。职业教育是一个涵括政府、企业、师生、社会等主体共同参与的生态系统，涉及到诸多利益主体，职业教育高质量发展需要发挥多元办学参与主体的协同功能。　　孙德忠介绍说，学院积极推进产教融合，积极投身区域经济社会发展主战场，2023年新增教育部和自治区级产教融合实践中心、现场工程师培养项目、工匠班等校企合作项目30个，启动建设了跨境电子商务产业学院、智能工程经世国际学院，以及满洲里跨境电商人才培训基地、国际青少年研学基地、企业员工培训基地、中蒙俄艺术家创作写生基地等发展性项目，助力地方经济社会发展的贡献力显著提升。　　在实践中如何培育学生新时代工匠精神？孙德忠认为，首先要传承传统工匠文化，弘扬传统工匠精神，在接续传统中生发当代中国工匠精神；其次，要大力倡导尊重知识、尊重劳动、尊重创造的价值观念。通过积极开展各种技能大赛，在激励学生在追求技术技能卓越品质的同时，营造合作、团结、互助、友爱的工匠精神氛围；第三，通过文化自觉和制度约束培育学生工匠精神。通过严格的产品行业标准，制定操作规范流程，不断促进学生专研技术、提高技艺，形成尽职尽责的职业道德约束，助推工匠精神的培育。（林露　哈米拉·吐尔干江　张靖悦）